对话李志民:国家三大奖高校缘何保持高获奖率

2020-01-29 投稿人 : www.neuun.cn 围观 : 1874 次

国家三等奖:教育部科技发展中心主任李志民谈高校科技创新为什么保持高获奖率

2013年国家科学技术奖励大会于1月10日在北京举行。大学作为完成单位颁发的奖项数量占普通用途项目颁发的奖项总数的三分之二以上。大学作为第一个完成单位授予的奖项数量占普通用途项目的一半,保持了近年来的高授予率。面对未来,大学如何进一步关注国家需求,加强科技创新,为国家经济社会发展做出更大贡献?对此,记者采访了教育部科技发展中心主任李志民。

q:通过对近年来高校获奖项目的分析,高校科技创新的突出特点是什么?

A:我认为有几个特点是这样的:

首先,大学的基础研究能力和水平有了很大提高。自然科学奖的比例稳定且逐年上升,充分体现了大学是我国基础研究的主力军。

第二,高校原有创新能力不断提高,围绕国家需求不断产生重大创新成果,并已应用于工程实践、国民经济和民生、国防和军工等领域。据统计,2004年至2013年,共有19项国家技术发明一等奖授予大学,17项授予大学。

第三,高校坚持围绕国家需要,大团队、大生产、大研究、大使用的合作创新,不断提高直接为社会经济建设服务的能力。例如,2013年获得科技进步一等奖的浙江大学孙优贤院士与多家企业开展了联合研究,形成了高端控制设备的完整技术体系和具有自主知识产权的系统。面对国家的重大需求,清华大学辐射成像创新团队获得并产业化了加速器辐射成像源容器检测系统和大型设备缺陷检测技术。其产品已出口到120多个国家和地区,实现了从“中国制造”到“中国创造”的转变。

q:近年来,获得国家科学技术奖的高校比例保持了良好的趋势。这是否意味着高校的科研水平和创新能力正在稳步提高?

A:党的十八大提出实施创新驱动发展战略,促进高等教育内涵发展。这就要求高校科技创新要更加紧密地与国家重大需求相结合,以提高科研水平、人才培养质量和服务经济社会发展能力为目标,开展前沿技术研究和重大创新研究,提高科技创新能力和服务国家需求的能力。

虽然近年来获得国家科学技术奖的大学比例保持了良好的趋势,但应该清楚地认识到,大学的科研水平与原有的创新能力之间还有很大差距,需要进一步提高。例如,?莼】蒲е副晔菘?(ESI)的统计结果,截至2012年底,中国只有15所大学进入了世界500强引用,只有7所大学进入了前300强。与美国大学相比,114所进入前500名,94所进入前300名。

问:大学是人才和科技的结合体。高校科研不仅要重视基础研究,还要为经济建设和社会发展服务。在你看来,我们如何才能进一步关注国家的需要,促进科学的深入融合

四是进一步完善高校科技评价体系。要注重科技创新的质量和实际贡献,根据不同类型科技活动的特点,建立明确的分类评价标准和公开的评价方法,激励和约束并重。

此外,科技评估的目的是认识科学研究的价值,促进学术交流,确认共识,探索研发方向。科学技术奖的灵魂是弘扬科学探索的持久精神,促进科学为人类文明发展服务。我们应该在学术界引导科技评价从单纯的政府评价向学术评价发展,同时让市场决定。

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